初中部初三年級(jí)上期心理健康教育活動(dòng)方案
良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。初三年級(jí)學(xué)生正處于發(fā)展的重要時(shí)期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、自我意識(shí)等方面，會(huì)遇到各種各樣的心理困惑或問(wèn)題。因此，開展心理健康教育，是落實(shí)初中部德育系列教育，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。為了促使初三上期心理健康教育更好落實(shí)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：
（一）活動(dòng)目的：為初三年級(jí)營(yíng)造良好的關(guān)愛心理健康氛圍，使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理健康、了解心理健康知識(shí)，掌握必要地心理調(diào)適方法，形成正確的心理健康觀念。增強(qiáng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，提高學(xué)生心理健康水平，以良好的心態(tài)適應(yīng)初三畢業(yè)年級(jí)的生活學(xué)習(xí)。
（二）活動(dòng)主題：“快樂(lè)心靈、健康生活”
（三）活動(dòng)內(nèi)容：
1、心理健康教育啟動(dòng)儀式
活動(dòng)要求：宣布心理健康教育啟動(dòng)，使初三學(xué)生認(rèn)識(shí)到畢業(yè)班學(xué)生生活狀態(tài)，順利適應(yīng)初三年級(jí)學(xué)習(xí)生活。
2、心理健康教育微講座
活動(dòng)要求：從心理咨詢室查找相關(guān)資料，利用晚自習(xí)上課前，由學(xué)生給學(xué)生講心理健康小故事。
3、心理健康教育主題班會(huì)
活動(dòng)要求：召開主題班會(huì)，讓學(xué)生深刻明白心理健康的重要性和意義，做一個(gè)心理健康的中學(xué)生。
4、心理健康教育主題手抄報(bào)比賽
活動(dòng)要求：每人查詢資料制作一份手抄報(bào)，班級(jí)評(píng)選后張貼于教室文化墻，然后年級(jí)進(jìn)行檢查評(píng)比表彰。
5、心理健康報(bào)告會(huì)
活動(dòng)要求：每班推薦學(xué)生做心理健康報(bào)告，分享自己在心理健康教育中的心得體會(huì)。
6、心理健康教育感悟論文征集
活動(dòng)事項(xiàng)：各班主任要發(fā)動(dòng)學(xué)生撰寫感悟，并篩選一些具有哲理性的感悟，開設(shè)班級(jí)心理感悟論壇，同時(shí)將好的文章推薦至學(xué)校心理健康咨詢室。
