學(xué) 科:生物
作課教師:游乃寧
課 題:《細(xì)胞呼吸》
教學(xué)評(píng)價(jià):深入淺出,多姿多彩,風(fēng)趣幽默,平易近人。針對(duì)本節(jié)課的特點(diǎn),游老師采用多種教學(xué)手段,從觀看學(xué)生自己的跑操錄像,到學(xué)生自主設(shè)計(jì)并完成探究實(shí)驗(yàn);從學(xué)生閱讀教材知識(shí)后的講解,到小組討論自我糾正認(rèn)知偏差;從學(xué)生積極踴躍的展示自己的學(xué)習(xí)成果,到發(fā)散思維后提出各種各樣的新鮮課題,這節(jié)課充分體現(xiàn)了學(xué)生是教學(xué)主體的理念。課堂氣氛融洽,師生配合默契。整節(jié)課結(jié)構(gòu)緊湊,環(huán)環(huán)相扣,一氣呵成。學(xué)生在輕松快樂(lè)的氛圍中既掌握了知識(shí),培養(yǎng)了科學(xué)思維,又鍛煉了分析能力和探究實(shí)驗(yàn)的能力,是一堂非常成功又高效的生物課。