述職報告
2012年是我校喜獲豐收、碩果累累的一年，更是初中部大發(fā)展、大跨越的一年。一年來，初中部在學(xué)校黨委、校委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在李修國校長為核心的校領(lǐng)導(dǎo)們的正確指導(dǎo)下，在全校各部門、各單位的無私幫助下，全體初中部人凝聚力量，攻堅克難，同心同德，勇于進取，深入實踐“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實黨的十八大教育方針，干在實處，走在前列，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。實現(xiàn)了教學(xué)水平顯著提高、課改進程逐步深化、常規(guī)管理平穩(wěn)有序、德育成果明顯突現(xiàn)、社會影響逐漸擴大，圓滿完成學(xué)校規(guī)定的各項教育教學(xué)工作，取得了一系列的實實在在而又可喜可賀的優(yōu)異成績，現(xiàn)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)匯報初中部2012—2013學(xué)年工作，請領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)批評，匯報內(nèi)容主要包括以下七個方面的工作：
一、重視教學(xué)工作，日常教育教學(xué)工作開展順利
1、加強政治學(xué)習(xí)，提高教師的政治思想素質(zhì)：本學(xué)期，不斷地加強政治學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)建設(shè)，深入學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨的教育方針，更新教育觀念，教書育人，為人師表，嚴于律己，積極工作，嚴格要求自己，在教育教學(xué)工作中發(fā)揚奉獻精神，注重新的教學(xué)方法和教學(xué)實踐的探索，全面提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治思想素質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，不斷更新教學(xué)理念：年級幫助教師把對課程標(biāo)準的理念理解轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)行為，無論是安排教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計教學(xué)過程，還是選擇教學(xué)方法，都應(yīng)從學(xué)生實際出發(fā)，從學(xué)生發(fā)展的需求出發(fā)，要滿足每個學(xué)生終身發(fā)展的需要，在獲得知識與技能的過程中，學(xué)會學(xué)習(xí)，實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。
3、積極開展培優(yōu)和提高教學(xué)工作：根據(jù)初中部和年級的工作要求，積極組建培優(yōu)班和提高班教學(xué)工作，為初中部取得良好的成績而努力工作。初二年級從學(xué)期伊始就開始進行培優(yōu)補差工作，初三年級開展有針對性的尖子生培養(yǎng)工作，初一年級在已有的重點班基礎(chǔ)上，期中考試后又立即展開對普通班的培優(yōu)補差工作。
4、鼓勵全員賽課、提升業(yè)務(wù)水平：本學(xué)期為了推動271課堂模式的新課改，各教研組按照年級要求有計劃地制定了三輪全員賽課制度。立足“271”高效課堂，注重新的教學(xué)方法和教學(xué)實踐的探索，本著全面提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治思想素質(zhì)，充分發(fā)揮教師的工作積極性，共同提高新教學(xué)模式教學(xué)質(zhì)量的原則，葛瑤、許豪杰、葛全福、徐云龍和張樂六位老師被初中部推薦到學(xué)校做新課堂模式展示課。在這一輪輪的賽課中每位老師的業(yè)務(wù)水平都得到了大幅度提高。
5、積極參加省市比賽，課改效果明顯：今在課改墻內(nèi)開花的同時，初中部課改工作也得到了校外的認可。各位老師運用新的課堂模式在校外賽課活動中頻頻獲獎。語文組潘雪靜老師和王丹老師分別獲得新鄉(xiāng)市優(yōu)質(zhì)課一等獎、二等獎。物理組汪瑜老師獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎?；瘜W(xué)組劉彩靈老師獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎，此外英語組馮娟，段愛英，數(shù)學(xué)組崔月老師也在市級優(yōu)質(zhì)課中獲得優(yōu)異成績，至此，參加比賽的七名老師均在市優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得驕人成績。2012年11月26-29日，全國目標(biāo)教學(xué)研討會“創(chuàng)造自己的高效教學(xué)經(jīng)驗”優(yōu)質(zhì)課大賽在上海隆重舉行，數(shù)學(xué)組齊雷主任在取得省級優(yōu)質(zhì)課一等獎之后，又一鼓作氣，與英語組杜青青老師雙雙獲得國家級優(yōu)質(zhì)課一等獎。此次會議使老師們收獲頗豐，特別在推進教學(xué)改革等方面受到很大啟發(fā)，老師們表示，一定要繼續(xù)推進教學(xué)改革，堅持使用課改模式上課，并把學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗應(yīng)用到今后的教學(xué)當(dāng)中，進一步提高課堂效率，提升教學(xué)質(zhì)量。
6、當(dāng)然，各教研組也各自開展了具有各自特色的教研活動，如：組織參加“河南省作文及文體教學(xué)研討會”，十二月份組織參加了“河南省學(xué)生小論文評比活動”，參加“新鄉(xiāng)市初中語文教學(xué)基本功大賽暨教師讀書競賽活動”。初二年級圍繞新課改進行了作文比賽。數(shù)學(xué)組成功舉辦了一中“才子才女”杯數(shù)學(xué)競賽，參加全國數(shù)理化競賽我們數(shù)學(xué)組取得了較好成績。
二、新課程改革工作逐步深化，穩(wěn)步推動，效果日益明顯
（一）成立初中部課改領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全制度保障：初中部成立由呂主任為組長的課改推動領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)總體的課改推動工作，下面又分別成立導(dǎo)學(xué)案編印負責(zé)小組、小組建設(shè)負責(zé)小組、三力建設(shè)負責(zé)小組、海量閱讀負責(zé)小組等，確保全方位推動新課改，使課改工作能夠?qū)崒嵲谠诘赝苿?，取得切切實實地效果?/span>
（二）導(dǎo)學(xué)案編印逐漸科學(xué)正規(guī)，質(zhì)量明顯提高
1、全體教師加強理論學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想認識：思想上改變觀念，統(tǒng)一認識271課堂，以學(xué)生發(fā)展為根本的教育理念，也以此為導(dǎo)學(xué)案編印的出發(fā)點；二是轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的理念（主動、合作、探究）；三是轉(zhuǎn)變學(xué)科整合的理念；四是轉(zhuǎn)變教師角色的理念；五是強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的理念。
2、購買優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案教材，借鑒昌樂二中經(jīng)驗：為了提高導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量，購買了一批優(yōu)秀的導(dǎo)學(xué)案模版做為參考和依據(jù)，各教研組在借鑒使用的同時，充分結(jié)合本學(xué)科、本年級的實際進行必要的整合和改編，極大提高了導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量，并且逐步形成了具有自己特色的導(dǎo)學(xué)案。
3、采取集體備課，做好集體教研：各教研組為了研究教程和課改，每次在集體備課時都群策群力，反復(fù)打造、精煉導(dǎo)學(xué)案和統(tǒng)一課件。備課組做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一測試等，充分發(fā)揮集體智慧，提高集體備課的質(zhì)量。充分發(fā)揮學(xué)科組的優(yōu)勢，帶領(lǐng)年輕教師快速成長。
4、提高導(dǎo)學(xué)案的補助，激發(fā)教師的積極性：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分考慮初中部的實際，進一步加大支持的力度，對教師們編制導(dǎo)學(xué)案進行必要的物質(zhì)補助，這一措施極大提高了老師們的工作積極性，導(dǎo)學(xué)案的編印質(zhì)量明顯提高。
（三）小組建設(shè)逐漸穩(wěn)定化、常規(guī)化、制度化
1、制作教師專用小組培訓(xùn)展板，適時進行考核展評：要求班主任和任課教師每周定期對行政小組和學(xué)習(xí)小組進行培訓(xùn)，以指導(dǎo)學(xué)生更好的配合課改的進程。同時，對于表現(xiàn)好的班主任和任課教師進行表揚獎勵，比如新課改理念方面的書籍、手套襪子等禮物，使老師們的積極性得到極大提高，并做為期末評優(yōu)評先的重要依據(jù)之一。
2、利用每月例會，對優(yōu)勝小組進行表彰和獎勵：為了引導(dǎo)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，激發(fā)小組合作學(xué)習(xí)的熱情，在每次的例會上都會對各年級、各班級的優(yōu)勝班級和小組進行精神和物質(zhì)獎勵，其中每個級部推選一個優(yōu)勝班級，每個班級推選一個優(yōu)勝小組。在大會上受到表彰的班級和小組受到極大鼓舞，對沒有獲獎勵的同學(xué)也是很大的促進。
3、制作學(xué)生使用的小組建設(shè)綜合評比表，并懸掛于年級辦公室的外側(cè)，每天表現(xiàn)好的班級和小組均被登記在評比欄上進行表揚，并進行每周和每月的總結(jié)，對學(xué)生起到了每時每刻的督促作用。
4、全年級各班統(tǒng)一使用小組晉級表，對于每周獲勝的小組和個人對于適時的評價和晉級，并在班級外面的文化墻上對于小組成員的照片進行張貼，起到很好的激勵作用。
5、制定《小組建設(shè)實施細則（草案）》《月（周）先進班級、優(yōu)勝小組考核評價制度》，建立逐漸完善的評價制度，以便更好地推動小組建設(shè)，完善制度建設(shè)。
（四）海量閱讀工作開展順利，學(xué)生讀書熱情提高
1、建立班級圖書角，豐富班級圖書：通過“發(fā)動學(xué)生自帶書籍、交換書籍、班與班交換書籍”等做法豐富班級圖書，每班選定兩名學(xué)生做圖書管理員，負責(zé)圖書的日常管理及借出歸還工作。
2、落實常規(guī)課和課內(nèi)閱讀課:每個年級都有指定名著的閱讀，讓班級的每一個角落都溢滿書香，讓讀書成為每一個學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的一部分。
3、晚上第三節(jié)課定為閱讀課，閱讀量不少于3000字:閱讀之前，提出嚴格要求：一是要有恰當(dāng)?shù)娜澟ⅰ６抢斫馕恼麓笠?可以選擇精彩片斷寫到讀書筆記本上。目前，學(xué)生的讀書熱情和閱讀量顯著提高，閱讀氛圍也更濃。
4、利用班級文化，設(shè)立班級“讀書展示專欄”定期張貼優(yōu)秀讀書作品展、讀書筆記展，“讀書名言”“我最喜歡的＿＿＿” 等文章，通過交流展示，同學(xué)們形成良好的讀書氛圍。
5、上好閱讀指導(dǎo)課。組織學(xué)生復(fù)述自己讀過的書籍的一部分或全部的內(nèi)容；對讀物中所提到的相關(guān)論點開展辯論；可交流自己閱讀的方法；也可對書中的人物及寫法進行評點。本學(xué)期主要進行了《西游記》、《三國演義》和《水滸傳》的閱讀指導(dǎo)。
6、積極組織學(xué)生參與河南省文化小論文的寫作，很多學(xué)生通過閱讀名著都能夠?qū)懗鲎约荷羁痰母邢?，并已將自己的作品上交參評。
（五）、三力建設(shè)工作著手開展，開局良好。初中部著手進行學(xué)生自主學(xué)習(xí)力，自主管理力，自主生活力建設(shè)。組建年級學(xué)生會生活部，重點負責(zé)學(xué)生宿舍的日常管理，并將記錄情況量化后加入小組積分。實施三力建設(shè)后，宿舍情況有了一定的改善和好轉(zhuǎn)。
（六）、為進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，促進新教學(xué)模式的采用，深入對昌樂二中“271”模式進行反復(fù)探索實踐，將課改落到實處，初中部在本學(xué)期成立聽課小組。三個小組每周每小組至少聽課三節(jié)，每周五初中部例會時向全體老師匯報聽課情況，每個聽課小組每周推選出一門好課，品析新模式課堂的得與失，深得老師們的好評。
（七）、組織教師實地觀摩考察學(xué)習(xí)，在本學(xué)年齊雷主任組織沒有去過昌樂二中的教師親赴山東實地觀摩；陳燕主任帶領(lǐng)初中部八位教師參加全國高效課堂研討會；齊主任帶隊參加在上海舉行的全國優(yōu)質(zhì)課觀摩課。這些活動極大開拓了老師們的眼界，更新了觀念，起到了很好的效果。
三、注重實效、狠抓常規(guī)、日常管理工作有條不紊
1、建立全方位的管理體系，進行必要的制度建設(shè)：各年級成立年級管理委員會，各樓層成立級部，責(zé)任明確，落實到人，每一項工作都能做到專人負責(zé)、專人組織、專人開展、專人落實。
2、紀律工作：實行輪班檢查，加強檢查力度；制定年級紀律檢查標(biāo)準，并每個班貼一份，把規(guī)定制度化、規(guī)范化；聽取各位老師的情況反應(yīng)和建議，加強對學(xué)生會紀律部的監(jiān)督；印制 “年級紀律檢查記錄單”和“年級紀律檢查回執(zhí)單”，提高紀律檢查的成效等，經(jīng)過一段時間的管理，初中部各班的紀律情況有了很大的提高和改善。
3、衛(wèi)生工作：分工負責(zé)，加強監(jiān)督檢查多次召開衛(wèi)生委員分工及負責(zé)檢查的會議，每周的檢查排出名次，同時提醒班級及時解決檢查中所發(fā)現(xiàn)的問題。本學(xué)期重點落實了樓梯外沿，門檻，護欄夾縫，班內(nèi)書架，衛(wèi)生間拖把等幾個重要問題，效果良好。提高衛(wèi)生標(biāo)準，最終達到了學(xué)生培養(yǎng)良好習(xí)慣、意識的目的。
4、跑操方面：首先強化班主任到崗，班主任以身作則，與學(xué)生共呼吸，同運動，起到了良好的示范作用也鼓舞了學(xué)生的士氣，增強了班級凝聚力；其次，及時評價、及時總結(jié)，初中部每月舉行一次跑操比賽，這一辦法已經(jīng)收到了良好效果；最后，級部管理，加強協(xié)作。跑操時以級部為單位，級部內(nèi)班級和老師相互競爭相互合作。這一辦法使我初中部跑操管理工作由點到面得到細化，切實提高了初中部各年級的跑操水平。
5、穩(wěn)步建立級部管理體系建設(shè)：為了更加便利地開展教學(xué)管理工作，各個年級都實行級部管理，每棟樓的每個樓層都建立一個級部，由年富力強的班主任老師擔(dān)任級部長，充分發(fā)揮各班的合作和協(xié)調(diào)能力，使年級交代的各項工作順利落實。
四、開展德育教育，緊抓學(xué)生管理，德育系列教育成果突現(xiàn)
1、成立初中部德育工作室，實現(xiàn)德育工作的常態(tài)化、日?；?、制度化：初中部成立了由呂主任為總負責(zé)的德育工作團隊，體現(xiàn)初中部對于德育工作的高度重視，由一批年輕、踏實、負責(zé)而又具有專業(yè)素質(zhì)的教師具體開展德育教育，確保德育教育落到實處，收到實效。
2、結(jié)合實際，分層實施，逐步開展年級系列教育活動。
本學(xué)期，初中部結(jié)合各個年級的實際，考慮不同年齡段學(xué)生的不同特點，在廣泛征集意見的基礎(chǔ)上決定分層開展和集中教育相結(jié)合的德育教育方式，其中：初一年級開展“道德禮儀 規(guī)范 習(xí)慣”主題教育，集中學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)經(jīng)典，出臺《“敦品明禮 厚德修身”德育教育活動方案》；初二年級開展了勵志教育系列活動及學(xué)習(xí)方式教育活動；初三年級開展了目標(biāo)激勵、放松心情主題教育活動。同時，初中部還制定了《新鄉(xiāng)一中初中部禮儀規(guī)范行為標(biāo)準》。這些活動的開展，都取得了良好的效果和積極的影響。
3、初一年級以《弟子規(guī)》的背誦學(xué)習(xí)為開端，逐步開展道德、禮儀系列教育，先后舉辦“傳承國學(xué)經(jīng)典 弘揚傳統(tǒng)文化”專家論壇、書法傳意——《弟子規(guī)》書法大賽及展示、板報傳教——《弟子規(guī)》手抄報比賽、模范引領(lǐng)——道德模范到我校開展講座、愛國主義教育電影周、禮儀大家練活動、見證千古文明—《弟子規(guī)》講故事比賽、《弟子規(guī)》文藝匯演暨弟子規(guī)課本劇大賽等活動。
4、初二年級以勵志教育為主題，先后開展年級“勵志教育”主題班會、勵志教育動員大會、遠足磨練、勵志故事大家看、孝親尊師感恩主題教育大會、演講比賽、勵志論文評選等活動。同時，每日都有相關(guān)的固定安排：早讀上課前，學(xué)生全體起立背誦“少年中國說”；下午上課前齊唱勵志歌曲；晚上上課前安排同學(xué)讀勵志故事。
5、初三年級以“目標(biāo)激勵 放松心情”為主題開展各類活動：“金秋，踏上我人生的征程”主題班會、“理想插上騰飛的翅膀”，將同學(xué)的中考目標(biāo)制作成噴繪班級展示激勵、開展“我與中考狀元面對面活動、 初三年級學(xué)生的特點與教育專題講座、“放松心情 快樂學(xué)習(xí)”趣味運動會、 “我的未來不是夢”演講比賽。
五、縝密布局，科學(xué)安排，初三年級畢業(yè)班工作有條不紊。
1、克服困難，認真組織，畢業(yè)班工作開局良好：八月份，初三年級師生克服暑期天氣炎熱等困難，進行了假期的補課，同時對畢業(yè)班學(xué)生進行思想動員和考前教育。經(jīng)過第一次月考、期中考試、第二次月考，現(xiàn)在的初三全體學(xué)生目標(biāo)明確、態(tài)度端正，均以良好的狀態(tài)投入到明年的中招考試復(fù)習(xí)中。對明年的中招，我們充滿信心、干勁十足，一定爭取向?qū)W校交上一份滿意的答卷。
2、明確中招目標(biāo)，加強分層管理，尖子生培育工作成績突出：為避免尖子生課堂上吃不飽、吃不好等現(xiàn)象，初三年級從各班選拔一批成績優(yōu)異的學(xué)生成立培優(yōu)班。由教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師在晚自習(xí)等時間對培優(yōu)班學(xué)生進行相應(yīng)地培訓(xùn)和強化，加強尖子生自主學(xué)習(xí)、合作交流、重點突破的能力，為明年取得全市優(yōu)異成績而努力。尤其值得一提的是本次全市統(tǒng)考中，在上學(xué)期取得較大進步的基礎(chǔ)上，初三年級又實現(xiàn)了新的突破。在初二上期全市第一個分數(shù)段只有十七人的情況下（和十中、二十二中的差距很大），到這次的全市統(tǒng)考中與十中、二十二中基本持平。
3、用新的教學(xué)模式開展畢業(yè)班的教學(xué)，爭取中考取得好成績：今年的中考是我校繼續(xù)開展深化“271”高效課堂教學(xué)模式改革，促進學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵一年。九年級畢業(yè)班的成績直接關(guān)系到我校的聲譽和發(fā)展，我們要用新的教學(xué)模式開展九年級畢業(yè)班教學(xué)工作。為此，本學(xué)期教研組教研的重點是：制定好三輪復(fù)習(xí)的教學(xué)計劃，要求各備課組認真研究如何用新方法、新理念上課，加強各科各班科研小組的建設(shè)和落實工作，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)工作，分析學(xué)生的現(xiàn)狀和不足，及時差漏補缺，扎實雙基，探究提高，爭取明年取得更好的成績。
六、高度重視宣傳工作，積極擴大初中部的影響力和知名度
1、為更好的宣傳和展現(xiàn)初中部施行“271”教學(xué)模式以來的各項工作，本學(xué)期，初中部成立了《課改之風(fēng)》編輯部，創(chuàng)刊號中李修國校長親自寄語，給予了厚望?？偩庉媴螒c生主任，責(zé)任編輯榮蓉老師，在每一周都會從老師學(xué)生們寫出來的感想中精挑細選出好的文章來與大家分享。
2、本學(xué)期初中部開展了一系列德育教育系列活動，省市電視臺、報紙、網(wǎng)站等對傳統(tǒng)文化專家論壇、孝親尊師等進行了跟蹤報道。每次活動之后，要求學(xué)生寫出感想，同時將好作品及時給市級省級刊物投稿。各年級選出優(yōu)秀的作品后，分塊進行展評，達到了對學(xué)生育人育心的效果。
3、初中部的班級文化墻設(shè)計布置已經(jīng)基本到位，每個教室的外墻上都有內(nèi)容豐富，形式新穎的主題墻報，孩子們還給墻報的各個專欄起了好聽的名字：星光燦爛、五彩斑斕、課改舞動、閃亮之星等。每天的優(yōu)勝小組，每天的優(yōu)秀作業(yè)，都將在此展出。剛剛起步，還有很多有待完善的地方，相信我們會越做越好。
七、強調(diào)安全工作重要性，將安全工作作為重中之重
初中部各個年級學(xué)生會均成立學(xué)生會安全部、各班配備安全委員、年級有專門負責(zé)安全的教師專職負責(zé)安全工作，平時負責(zé)校園和班級安全隱患的排查和處理，集體活動中負責(zé)會場的紀律、秩序和安全工作。在每次活動組織前，都會寫出活動安全預(yù)案；初中部領(lǐng)導(dǎo)在每次的班主任會和學(xué)生活動的會議上，都會著重強調(diào)安全的重要性，確保不出現(xiàn)任何安全問題。
但是，我們也清醒地認識到自己在工作中還存在很多不足：首先，在本學(xué)期的前期工作推動遲緩，缺少方法，壓力巨大，給工作造成了很多的被動；其次，由于時間緊、任務(wù)重，個別工作沒有落到實處，甚至某些工作沒有得以正常按計劃開展；再次，雖然我們集思廣益，制定很多科學(xué)可行的工作計劃，但是在具體的落實過程中，深刻感到個別教師的執(zhí)行和落實不到位。
為此，初中部動員年級管理委員會、課改領(lǐng)導(dǎo)小組、初中部德育工作室及各班班主任撰寫關(guān)于執(zhí)行力的小論文。各位老師充分結(jié)合李修國校長提出的“工作就是責(zé)任、責(zé)任貴在落實”的工作精神和自身本職，寫出了一大批優(yōu)秀的文章，也掀起了一場關(guān)于執(zhí)行和落實的討論。下學(xué)期，初中部將在開學(xué)初期對全體教師進行培訓(xùn)，重點學(xué)習(xí)老師們自己寫出的優(yōu)秀執(zhí)行力文章，切切實實將工作落到實處，以取得更大的成績。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！一年以來，我們團結(jié)一心，克服困難，艱苦奮斗，保穩(wěn)定，求質(zhì)量，促發(fā)展，較好地完成了學(xué)校制訂的目標(biāo)任務(wù)。回首過去，我們豪情壯志；立足當(dāng)下，我們且思且行；展望未來，我們信心滿懷。成績屬于過去，未來任重道遠。在今后的工作中，新鄉(xiāng)一中初中部的全體師生必將繼續(xù)以自己的智慧和勤奮編織出更加美麗的花環(huán)，去裝點新鄉(xiāng)市一中教育教學(xué)事業(yè)燦爛、輝煌而美好的明天！
呂慶生
