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“I’m in ”課堂課前預(yù)習(xí)方法 初二（9）班 賈子煜 課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程中必不可少的環(huán)節(jié)，而我們往往將它忽視。課前預(yù)習(xí)不僅與聽課質(zhì)量關(guān)系密切，而且與學(xué)習(xí)成績(jī)有很大關(guān)聯(lián)。我總結(jié)了一些預(yù)習(xí)的方法： 一、語(yǔ)文的預(yù)習(xí)方法： 1. 先通讀一遍課文，用筆劃出重點(diǎn)字詞和讀音 ， 并借助課下注釋標(biāo)注在課本上。 2. 借助參考書劃清段落層次與中心思想。 3. 再讀一遍課文，找出問(wèn)題，借助參考書與導(dǎo)學(xué)案完成，不會(huì)的題認(rèn)真聽老師講，并學(xué)會(huì)。 二、數(shù)學(xué)的預(yù)習(xí)方法： 1. 看數(shù)學(xué)課本，記憶概念并理解。 2. 做導(dǎo)學(xué)案的預(yù)習(xí)案，檢查概念是否理解。 3. 遺留的問(wèn)題認(rèn)真聽老師講解。 三、英語(yǔ)的預(yù)習(xí)方法： 1. 通讀課文，借助參考書批注重點(diǎn)。 2. 單詞必須會(huì)讀會(huì)寫。 3. 再讀課文，盡量讀熟。 四、副科的預(yù)習(xí)方法： 1. 讀書，借助導(dǎo)學(xué)案在書上劃出重點(diǎn)。 2. 背誦重點(diǎn)。 3. 不理解的地方聽老師講解。 預(yù)習(xí)不僅鍛煉我們的自學(xué)能力，而且會(huì)提高我們的獨(dú)立思考能力和記筆記的能力。 所以，請(qǐng)我們重視預(yù)習(xí)，這樣我們的成績(jī)會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階。